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虎撲10月15日訊 在本周的國家德比賽前，德國媒體圖片報撰寫(xiě)拜仁慕尼黑主教練孔帕尼獨家專(zhuān)欄。板孔抱怨部強

“角度和支持”是帕尼拜仁的一線(xiàn)隊球員們一遍又一遍地聽(tīng)到教練說(shuō)的話(huà)。這是今夏他比賽計劃中的關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)之一。

當門(mén)將控球時(shí)，過(guò)引一切都取決于角度以及所有隊友對39歲的援拜曼努埃爾-諾伊爾的最大支持。 “角度”指的仁內是不同的球員在防守層面的不同朝向，這樣子就可以在最大程度上幫助門(mén)將（諾伊爾）校準他的調角度和出球角度。

（比如說(shuō)邊后衛要側身接短傳，支持中鋒要接長(cháng)傳球）

孔帕尼希望在比賽的流言?xún)牲c(diǎn)每個(gè)階段都盡可能精準；他為每種情況制定規則?？厍驎r(shí)，板孔抱怨部強一切都取決于活動(dòng)和跑向空當。帕尼尤其是今夏在面對拖后防守的對手時(shí)，

對孔帕尼來(lái)說(shuō)，過(guò)引紀律、援拜準時(shí)和為團隊付出也至關(guān)重要。突然之間，凱恩也喜歡防守和贏(yíng)得對抗。

這位英格蘭頂級前鋒就是孔帕尼方法論的最佳例證，即使是經(jīng)驗豐富的球星也能從他的方法論中受益。從一開(kāi)始，這位教練就反復強調。

2024年夏天，孔帕尼執教期間，他曾通過(guò)一段視頻向球隊展示了凱恩在歐冠聯(lián)賽9-2戰勝薩格勒布迪納摩的比賽結束前不久，如何在本方禁區內搶到球。

球員們注意到，這些原則正在發(fā)揮作用。這創(chuàng )造了一種“流暢感”，孔帕尼也提到了這一點(diǎn)；整個(gè)團隊團結一致。另一個(gè)在內部反復強調的例子是康拉德-萊默爾的跑動(dòng)表現。這位來(lái)自?shī)W地利的全能型球員在本賽季又邁進(jìn)了一步；他的沖刺能力尤其受到拜仁的稱(chēng)贊。

這位教練的工作有硬性因素，也有軟性因素?？着聊嵋步o予球員很大的自由度：在國際比賽期間，他會(huì )給那些沒(méi)有代表國家隊出場(chǎng)的球員放幾天假。

在慕尼黑啤酒節上，他特意選擇了一張離球員較遠的桌子：他不想扮演“那種盯梢球員”的角色。

球員們會(huì )留意教練對他們的感受—即使情況并不順利。例如，塞爾吉-格納布里（30歲）需要時(shí)間來(lái)適應他的中鋒位置，甚至在美國世俱杯上表現不佳。但孔帕尼堅持留用他，讓他繼續上場(chǎng)并確保這位國際球員在拜仁時(shí)期的表現比以往任何時(shí)候都更加穩定。

表現不佳并不意味著(zhù)立即被降級為替補：這給了球員安全感和信心。

季前賽期間，拜仁俱樂(lè )部實(shí)際上只有一個(gè)話(huà)題：轉會(huì )市場(chǎng)。維爾茨、沃爾特馬德等人，誰(shuí)能增強俱樂(lè )部的實(shí)力？

但即使遭遇拒絕，想要的球員沒(méi)有到來(lái)，孔帕尼仍然堅持他的信條：不抱怨，不發(fā)牢騷。

即使在金斯利-科曼突然離隊，導致球隊嚴重人員短缺的情況下，主教練孔帕尼甚至沒(méi)有在隊內討論新援不足的問(wèn)題?？着聊釓牟唤邮苋魏谓杩?。

他對俱樂(lè )部和他麾下球員的忠誠給拜仁球員留下了深刻的印象。他通過(guò)向球員灌輸這樣的理念，將人員劣勢轉化為優(yōu)勢：團隊越小，上場(chǎng)時(shí)間越多，不滿(mǎn)情緒越少，同時(shí)團隊精神也越強！

或許，這就是孔帕尼本賽季迄今為止取得成功的最大秘訣。

虎撲10月15日訊 在本周的國家德比賽前，德國媒體圖片報撰寫(xiě)拜仁慕尼黑主教練孔帕尼獨家專(zhuān)欄。

“角度和支持”是拜仁的一線(xiàn)隊球員們一遍又一遍地聽(tīng)到教練說(shuō)的話(huà)。這是他比賽計劃中的關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)之一。

當門(mén)將控球時(shí)，一切都取決于角度以及所有隊友對39歲的曼努埃爾-諾伊爾的最大支持。 “角度”指的是不同的球員在防守層面的不同朝向，這樣子就可以在最大程度上幫助門(mén)將（諾伊爾）校準他的出球角度。

（比如說(shuō)邊后衛要側身接短傳，中鋒要接長(cháng)傳球）

孔帕尼希望在比賽的每個(gè)階段都盡可能精準；他為每種情況制定規則?？厍驎r(shí)，一切都取決于活動(dòng)和跑向空當。尤其是在面對拖后防守的對手時(shí)，

對孔帕尼來(lái)說(shuō)，紀律、準時(shí)和為團隊付出也至關(guān)重要。突然之間，凱恩也喜歡防守和贏(yíng)得對抗。

這位英格蘭頂級前鋒就是孔帕尼方法論的最佳例證，即使是經(jīng)驗豐富的球星也能從他的方法論中受益。從一開(kāi)始，這位教練就反復強調。

2024年夏天，孔帕尼執教期間，他曾通過(guò)一段視頻向球隊展示了凱恩在歐冠聯(lián)賽9-2戰勝薩格勒布迪納摩的比賽結束前不久，如何在本方禁區內搶到球。

球員們注意到，這些原則正在發(fā)揮作用。這創(chuàng )造了一種“流暢感”，孔帕尼也提到了這一點(diǎn)；整個(gè)團隊團結一致。另一個(gè)在內部反復強調的例子是康拉德-萊默爾的跑動(dòng)表現。這位來(lái)自?shī)W地利的全能型球員在本賽季又邁進(jìn)了一步；他的沖刺能力尤其受到拜仁的稱(chēng)贊。

這位教練的工作有硬性因素，也有軟性因素?？着聊嵋步o予球員很大的自由度：在國際比賽期間，他會(huì )給那些沒(méi)有代表國家隊出場(chǎng)的球員放幾天假。

在慕尼黑啤酒節上，他特意選擇了一張離球員較遠的桌子：他不想扮演“那種盯梢球員”的角色。

球員們會(huì )留意教練對他們的感受—即使情況并不順利。例如，塞爾吉-格納布里（30歲）需要時(shí)間來(lái)適應他的中鋒位置，甚至在美國世俱杯上表現不佳。但孔帕尼堅持留用他，讓他繼續上場(chǎng)并確保這位國際球員在拜仁時(shí)期的表現比以往任何時(shí)候都更加穩定。

表現不佳并不意味著(zhù)立即被降級為替補：這給了球員安全感和信心。

季前賽期間，拜仁俱樂(lè )部實(shí)際上只有一個(gè)話(huà)題：轉會(huì )市場(chǎng)。維爾茨、沃爾特馬德等人，誰(shuí)能增強俱樂(lè )部的實(shí)力？

但即使遭遇拒絕，想要的球員沒(méi)有到來(lái)，孔帕尼仍然堅持他的信條：不抱怨，不發(fā)牢騷。

即使在金斯利-科曼突然離隊，導致球隊嚴重人員短缺的情況下，主教練孔帕尼甚至沒(méi)有在隊內討論新援不足的問(wèn)題?？着聊釓牟唤邮苋魏谓杩?。

他對俱樂(lè )部和他麾下球員的忠誠給拜仁球員留下了深刻的印象。他通過(guò)向球員灌輸這樣的理念，將人員劣勢轉化為優(yōu)勢：團隊越小，上場(chǎng)時(shí)間越多，不滿(mǎn)情緒越少，同時(shí)團隊精神也越強！

或許，這就是孔帕尼本賽季迄今為止取得成功的最大秘訣。